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教务处及材料组关于工程教育专业认证阶段性工作完成情况汇报

2019年05月14日 16:00  点击:[]

校工程教育专业认证领导小组:

根据南阳理工学院工程教育专业认证工作20193-4月份主要任务安排表,我单位对主要任务进行梳理,合理分工,指定完成人和责任人。分工情况见附表:教务处工程教育专业认证3-4月份任务安排表




工作任务完成情况:

1、对给认证专业(特别是机制专业)上课的公共课教师进行教学培训,严格按照认证要求和教学大纲的规定开展教学活动。(已完成)

采取措施:2019320日上午常熟理工李志超教授对我校给认证专业上课的公共课教师进行培训。

2、组织完成参与认证各专业的人才培养方案审查论证,使之符合认证要求。(已完成)

采取措施:201941日下午在第二会议室邀请校内专家对培养方案第二次论证审查论证;(对软件学院问题提出建议,其他四个专业基本达到要求)

3、组织完成认证专业公共课程教学大纲审查和论证,使之符合认证要求。(已完成)

采取措施:2019320日下午常熟理工李志超教授对我校拟参加认证专业的公共课、实践课大纲进行论证。

4、组织完成认证专业专业课程(实践环节)教学大纲审查论证工作。(已完成)

采取措施: 411日上午,我校在中込会馆第二会议室召开工程教育专业认证教学大纲第二次论证会。

5、对承担认证专业(特别是机制专业)公共课程教学任务的教师教学情况组织一次检查,重点检查是否按照新教学大纲开展教学活动,具体包括教学进度、教学环节设置、教学方法与手段应用以及教学过程必备资料填写情况等。(任务已经下达,未收到检查结果)

采取措施:教务处于424日下发《工程教育专业认证公共课检查方案》,具体牵涉两部分,一是公共课以往课程(2016秋季-2018秋季)教学材料补充,撰写补充计划;二是检查公共课教学进度及教学环节材料检查,提交“记录检查表”。具体有四个学院副院长、专业带头人和教学秘书组成4个检查组,进行轮回检查,历时一周时间,要求430上报。目前没有一个单位上交。

6、制定为认证专业上课的公共课教师以往学期(2016 年秋期至2018 秋期)的课程教学资料补充完善工作计划,组织并指导其完成认证专业所需各公共课程教学资料,其中机制专业所需资料要求于4 月底前完成,其他专业于9月底前完成。(任务已经下达,未收到检查结果)

采取措施:教务处于424日下发《工程教育专业认证公共课检查方案》,具体牵涉两部分,一是公共课以往课程(2016秋季-2018秋季)教学材料补充,撰写补充计划;二是检查公共课教学进度及教学环节材料检查,提交“记录检查表”。具体有四个学院副院长、专业带头人和教学秘书组成4个检查组,进行轮回检查,历时一周时间,要求430上报。目前没有一个单位上交。

7、认真梳理教学管理规章制度,对不适应认证要求的制度和办法进行修订,应有但尚未制定的制度和办法抓紧制定。(已完成)

采取措施:教务处318初印制《南阳理工学院教学文件》汇编下发学院,要求按照认证要求对照教学文件,提交修改条款意见,328五个学院全部上缴。目前教务处正在根据建议条款和认证要求修改相关教学文件。(已完成)

8、及时提交机制专业认证所需学校层面教学管理文件及相关资料。

采取措施:教务处318初印制《南阳理工学院教学文件》汇编下发学院,要求按照认证要求对照教学文件,提交修改条款意见,328五个学院全部上缴。目前教务处正在根据建议条款和认证要求修改相关教学文件。(已完成)

9、组织对机制专业支撑材料目录第二稿的讨论与修订工作,并形成第三稿。(已完成)

采取措施:教务处于325日下午组织5位专家(梁秀山、蔡广宇、史政海、熊运昌、张超云)对机械制造专业认证支撑材料目录进行修订论证;

10、组织对机制专业认证支撑材料进行第一次收集、整理和归档。

进展情况:支持材料正在收集和完善修改阶段,完成率占50%

11、组织对机制专业自评报告第一稿的讨论与修订工作,并形成第二稿。(已完成)

采取措施:教务处与425日下午组织专家组(牛军、张超云、马戈、田金云、王凡)对机械学制造自动化专业认证工作涉及的支撑材料目录、支撑材料收集、自评报告修改展开检查。

问题与建议:

1)参与认证专业单位按照时间节点完成,不然认证工作无法按时检查、推进和完成。

2)专家检查劳务费发放问题,建议半天6个学时。



材料组

教务处

2019514







附表:

教务处工程教育专业认证3-4月份任务安排表

序号

主要整改任务及工作要求

完成人

责任人

完成时间

备注

1

对给认证专业(特别是机制专业)上课的公共课教师进行教学培训,严格按照认证要求和教学大纲的规定开展教学活动。(邀请相关专家)

李孟


高有堂


3.20


2

组织完成参与认证各专业的人才培养方案审查论证,使之符合认证要求。

常进

张广铎

3.20


3

组织完成认证专业公共课程教学大纲审查和论证,使之符合认证要求。

史彰民

张广铎

3.20


4

组织完成认证专业专业课程(实践环节)教学大纲审查论证工作。

史彰民

张广铎

3.20


5

对承担认证专业(特别是机制专业)公共课程教学任务的教师教学情况组织一次检查,重点检查是否按照新教学大纲开展教学活动,具体包括教学进度、教学环节设置、教学方法与手段应用以及教学过程必备资料填写情况等。

徐源

高有堂

4.20


6

制定为认证专业上课的公共课教师以往学期(2016 年秋期至2018 秋期)的课程教学资料补充完善工作计划,组织并指导其完成认证专业所需各公共课程教学资料,其中机制专业所需资料要求于4 月底前完成,其他专业于9月底前完成。

徐源

王凡

4.20


7

认真梳理教学管理规章制度,对不适应认证要求的制度和办法进行修订,应有但尚未制定的制度和办法抓紧制定。

李孟

王凡

4.20


8

及时提交机制专业认证所需学校层面教学管理文件及相关资料。

李孟

王凡

4.20


9

组织对机制专业支撑材料目录第二稿的讨论与修订工作,并形成第三稿。

宋定宇

张广铎

3.25


10

组织对机制专业认证支撑材料进行第一次收集、整理和归档。

宋定宇

张广铎

4.25


11

组织对机制专业自评报告第一稿的讨论与修订工作,并形成第二稿。

宋定宇

高有堂

4.25


教务处

2019/3/10





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